主创设计:伍国良 伍国良
指导老师:任洪国
作品编号:ILIA-S-WORL13191
参赛组别:学生组
作品类别:方案设计 - 建筑设计 - 文化建筑
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设计说明
设计感悟
设计亮点
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申报类别:作品奖
项目名称:蜗牛书吧—会呼吸的生态教具
院校名称:河北工程大学-建筑学院
指导老师:任洪国
主创姓名:伍国良 伍国良
设计时间:2025-01-29
项目地点:河北省邯郸市丛台区
项目类别:方案设计-建筑设计-文化建筑
▲效果图
当书吧不再是被动的物理容器,而是成为“会呼吸的生态教具”。当晨光透过光伏百叶在书页上写下光的诗句,当雨水顺着锈钢链演奏水文循环的乐章,当往届学生的环保誓言在脚下悄然发光,建筑本身即成为最生动的可持续宣言———在这里,每一次翻书都在参与碳的舞蹈,每一处角落都在诉说共生的智慧,让绿色制造不再是冰冷的技术参数,而是可触摸、可品味、可传承的生命诗学。
设计说明
▲建筑分析图纸
项目选址于河北省邯郸市一大学校园。场地西侧为道路,被绿地环绕,景色优美,且又有水体,设计策略即将建筑融于自然,成为环境的有机体。建筑主体似浮于水面之上,基座使用30%再生骨料混凝土,减少天然砂石消耗,可降低混凝土生产能耗30%以上,而抗压强度可达传统混凝土的90%,建筑主体结构成螺旋形环绕而上,可将水景、绿地最大程度的引入建筑,为读者在阅读的闲暇之余眺望远方,亦可感受池中三两条小鱼戏水之乐。
▲室内节点效果图
建筑内侧设置环形坡道,坡度缓慢,读者可通过坡度达到阅读阶梯平台,也可上到顶部的观景平台。建筑设置5处阅读阶梯平台,读者可去到任何的阅读阶梯平台观赏不同的美景,在阅读的同时感受生态。建筑的核心设置阅读区,呼吸书架内嵌螺旋藻光生物反应管,利用学生阅读时呼出的CO2进行光合作用,年固碳量相当于种植30棵白桦树。
▲建筑技术图纸
二层部分出挑,视线得到延伸,悬挑空间打破室内外边界,将自然景观引入建筑内部。楼板设置了气凝胶隔热板,在用于外墙保温时,建筑冬季采暖能耗减少40%,环绕而上的曲面玻璃为透光型碲化镉光伏玻璃,每平方米年发电量152kWh,多余电力驱动庭院下方的地下水循环泵,形成冷热辐射地板系统。外围护结构主要为钢结构,是建筑的主要承重体系,同时丰富了建筑的表皮。
设计感悟
设计亮点
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