设计说明
位于大利侗寨的改造项目旨在将原本仅服务十位儿童的大利小学,转型为一个多功能的研学基地与社区活动中心。项目既保留了原有的教育功能,又扩展为集文化传播、社会交流与社区服务于一体的复合空间。
在规划层面,通过细致分析人流动线与空间边界,确保建筑与周围自然环境及传统村落肌理的和谐融合。主要功能包括研学活动空间、文化展厅与会议室等公共区域,以满足游客与居民的多样化需求。开放式的空间布局使得整个场地成为一个灵活共享的文化平台。
在建筑设计层面,项目汲取侗寨传统元素,如鼓楼、风雨桥等,进行现代转译,提炼出简洁而富有韵味的建筑语言。并将贯穿建筑群的风雨廊道作为核心动线,连接各个功能区域,形成立体的游园空间,增强人与自然的互动性与建筑的开放性。不仅提升了空间的使用功能,也强化了传统与现代的对话,使其成为一个融合历史文化与现代需求的公共活动场所。