自然会有答案——自然教育视角下的校园公共活动空间景观重构

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自然会有答案——自然教育视角下的校园公共活动空间景观重构

Naturally there will be an answer -- the landscape reconstruction of campus public activity space from the perspective of natural education

主创设计：司双颖来晨莹薛蕾

设计成员：董超程尚杰

指导老师：付战涛相恒文史岩

作品编号：ILIA-S-202412677

参赛组别：学生组

作品类别：方案设计 - 园区景观设计

热度：1096

项目详情

设计说明

设计感悟

设计亮点

项目详情

申报类别：作品奖

项目名称：自然会有答案——自然教育视角下的校园公共活动空间景观重构

院校名称：黄河科技学院-工学部

指导老师：付战涛相恒文史岩

主创姓名：司双颖来晨莹薛蕾

成员姓名：董超程尚杰

项目地点：郑州市二七区黄河科技学院

项目规模：2600㎡

项目类别：方案设计-园区景观设计

自然会有答案——自然教育视角下的校园公共活动空间景观重构01

设计说明

本方案以郑州市二七区黄河科技学院校园景观广场为案例地，设计参考了道家符箓的形式，深植老子哲学之精髓——“道法自然，无为而治”，以高度贴合原地貌，原生态的场地设计，将道家思想与建筑设计紧密结合。旨在构建一个和谐共生、智慧启迪、心灵归宁的学习环境。老子思想强调顺应自然规律，追求内在平衡与外在和谐，这一理念将贯穿整个校园改造的始终。
整个设计没有在场地上丢弃任何东西，反而创造了一个新自然.。在设计中我们还考虑到周边需砍伐树木的移植，最大程度上保护了生态环境，减少造价。通过空间、色彩、文化符号、互动体验等多维度的设计，我们期望营造出一个既能体现传统文化韵味，又能激发创新思维与自我探索精神的现代校园。

自然会有答案——自然教育视角下的校园公共活动空间景观重构02

自然会有答案——自然教育视角下的校园公共活动空间景观重构03

自然会有答案——自然教育视角下的校园公共活动空间景观重构04

设计感悟

在本次校园文化改造项目中，我们深刻贯彻老子“道法自然，无为而治”的设计理念，力求让景观的每一处细节都能与自然环境和谐共生。通过选用天然材料、模拟自然形态以及融入生态元素，成功创造了一个既体现人工之美又不失自然韵味的空间。展现出一种“天人合一”的和谐之美，实现了设计理念与自然环境的高度融合。

设计亮点

在探讨如何以中国古代哲学巨匠老子的思想精髓为引领，进行校园景观的改造设计时，我们旨在营造一个既符合现代教育需求，又蕴含深厚文化底蕴的学习生活环境。通过老子哲学中的“道法自然”、“无为而治”、“虚静之美”等核心理念，为我们提供了一套独特的审美与行为指导框架，用以指导校园景观的规划与建设，让传统文化以新颖、生动的方式呈现。

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