生活和舞台

艾景奖组委会

2013/08/30 18:53

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作品编号:ILIA-S-20131667
设计成员:付璇
申报类别:方案设计 - 广场设计
项目名称:生活和舞台
项目类别:方案设计-广场设计

图片属性:鸟瞰图 图片描述:利用原地形特点,将广场分为三个区域,中间部分为主轴,两侧分别为北面的音乐广场区以及南边的运动休闲区,不同分区丰富了广场内容。

设计说明

设计说明:     校园文化广场设计从地形入手,主要保留了基地内原高差以及生长状况良好的植物,同时将一部分有历史意义的古建筑原地保留,利用老房子进行纪念展览,其余拆掉的旧石材、旧木材用于铺面重塑,使广场即现代又留有原记忆。     另外利用原地形特点,将广场分为三个区域,中间部分为主轴,两侧分别为北面的音乐广场区以及南边的运动休闲区,不同分区丰富了广场内容。广场设计时同时利用了地下原有排水系统,使其成为整个广场的地下排水系统,串联每个建筑及水池、水面,使其通畅,形成流动活水。 植物方面原地保留生长良好的植物,根据其生长形式配合种植其他在地植物, 在广场内形成和谐的自然环境。广场设计整个保持统一,做到点线面均衡,创造出生态与空间的有趣交流,做到绿色、生态、环保,美丽中国。

图片属性:图片描述:

图片属性:基地分析 图片描述:

图片属性:夜景鸟瞰图 图片描述:

图片属性:总平面图 图片描述:校园文化广场设计从地形入手,主要保留了基地内原高差以及生长状况良好的植物,同时将一部分有历史意义的古建筑原地保留,利用老房子进行纪念展览,其余拆掉的旧石材、旧木材用于铺面重塑,使广场即现代又留有原记忆。

图片属性:设计目的 图片描述:

图片属性:设计说明 图片描述:

图片属性:概念中不同的“舞台”形式 图片描述:在广场中设计不同的感受与空间,提供给使用者丰富的行走自由,让其之间产生的互动感和共鸣,自由畅游和体验。

图片属性:设计细节 图片描述:保留的基地内老房子的石材也运用于基地内围墙的重塑,形成广场内特有的文化墙。

图片属性:生态水循环分析1:会呼吸的广场 图片描述:整个广场采用可透水硬铺面,可以有效的缓解大面积硬铺面带来的对地下与空气中的水汽循环的障碍,草坪及大型乔灌木均可进行有氧呼吸,形成绿色生态的良好环境。

图片属性:生态水循环分析2:会渗透的广场 图片描述:通过铺设透水地砖,可以使得广场在下雨时及时想地下疏导水流,同时起到清洗地面的作用。形成自然的地下水交换活动,是较为低碳环保的行为。

图片属性:生态水循环分析3:会滞洪的广场 图片描述:整个广场另外一个重要作用,可作为暴雨或涨水时做“滞洪”区,分为两个部分,即可泄洪区和安全区。

图片属性:增加生物多样性 图片描述:

图片属性:铺地及活动分析 图片描述:铺地按照人的行为习惯和活动性质不同铺设,分别起到引导及划分区域的作用。

图片属性:设计分析 图片描述:

图片属性:剖面图 图片描述:

图片属性:运动区及古建保留区鸟瞰 图片描述:

图片属性:架空层活动空间 图片描述:

图片属性:古建下沉活动广场 图片描述:

图片属性:广场次入口效果图 图片描述:

图片属性:休闲空间效果图 图片描述:

设计感悟

设计感悟:     针对现状条件、对策分析,我提出了对于本方案的构想:引发人们身处广场时产生共鸣,从而从物质绿色上升到精神绿色,绿色生活,而身处生态环保场地之中的人们必然会感受到美好的生活,美丽中国。 整个广场空间以步行为主层层升高,象征校园生活的丰富多彩,象征着莘莘学子的各项事业蒸蒸日上。     设计不仅仅是一次艺术的创造,而是在追求艺术的真理感悟艺术的真谛。每一个设计都能给自己带来巨大的快乐与充实。同时,我们景观设计师更多的应该拥有敏锐的社会意识,和独特的社会问题看法。其实景观也是社会问题的一个表现层面,我们应该带着一个解决问题的思路来做景观。这也许就是一个景观设计师所应该有的社会责任感。

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