云南省玉溪市第一幼儿园的大厅经过数月的设计与装修，于今年5月焕然新生。孩子们在全新的大厅活动中心中嬉戏追逐、捉迷藏、玩游戏、阅读、绘画... ...来回穿梭，一派生机盎然、无忧无虑。

▲园所大厅上下层空间-改造前后对比

▲园所大厅阅读空间-改造前后对比

▲园所大厅中央活动空间-改造前后对比

01. 项目背景

在玉溪市中心有一座以纪念人民音乐家聂耳为主，兼容文化、休息和娱乐的综合性城市公园——聂耳公园，在聂耳公园的东南角便是本案云南省玉溪市第一幼儿园文化路园。

云南省玉溪市第一幼儿园创建于1952年，是新中国成立后玉溪最早创立的公立幼儿园之一。近70年来，孕育和培养了一代又一代朝气蓬勃的孩子。2020年12月份，思序设计完成了本园所大厅的改造。

改造前幼儿园大厅的兼具会客、表演、阅读、活动等功能，面积虽然不大，但是使用率较高、作用很大。它是幼儿园的一个主要的展示空间，是小朋友每天活动的必经区域，也是幼儿园的门面空间。现状的大厅装饰沉闷、形式单调、尺度失衡，纵有窗外宽阔活动场地的景色加成，也抵不住内部装饰老旧混搭造就的违和感。

故事从改造这个大厅活动中心开始了… …

02. 岛屿探索的冒险

设计概念以“岛屿探索”为主题，从岛屿、树洞、气泡、鲸鱼等元素中提取设计语言，将拱形和曲线发挥到空间的各个区域，彰显温暖、活泼、积极、乐趣的气氛。

增强空间流动感和趣味性是整个大厅改造的核心。在动线设计上，砍掉多余的装饰，让大厅的动静区结合的更加紧密，赋予孩子更多灵动的活动空间，促使孩子勇于打破成规，满足不同阶段孩子的探索欲和社交需求。

首先改造大厅的三个柱子，用木色包住柱子底部，打造整体环境的统一性。三根柱子限定出的环绕式动线，孩子们在其中肆意奔跑、捉迷藏，彻底激活了原本空旷的大厅。

以圆形为母题的软包垫环形座椅和三个拱形树洞座椅，与二层树屋和木质围栏墙相映成趣。天空、海洋、阳光、大地、树林，这些洋溢着自然气息的意向，被以抽象的方式重新组合在大厅里，树上树下的孩子们可以相互眺望和喊话，楼上楼下的孩子来回穿梭，一派生机盎然、无忧无虑的模样。

03. 宽敞明亮和通透

幼儿园大厅必须保证有宽敞的活动场地，我们设计时把大厅中央的大空间留出来，空间中木质材料与自然光线的融合，温暖且明快。大面积的玻璃窗引入充足自然光线，大面积的墙面收纳展示柜，陈列多彩的趣味绘本和孩子们的手工成果。巧妙地抚平空间的杂乱，还原有序的空间秩序。

设计以一条蓝色的弧线在顶部勾勒出岛屿与波浪的影子，视觉上延伸了空间的进深感，也呼应岛屿与海洋主题。明亮的环境，通透的空间体感，营造舒适空间的同时，也给孩子们带来更多的欢乐能量。 

接着，在深入研究儿童成长过程中蹲爬坐卧跳等行为特征的基础上，我们在鲸鱼造型墙和涂鸦墙的设计上，加入了台阶和滑梯，使其变成集合了绘画涂鸦、运动活动、儿童游戏、教具储藏的多功能场所。

阅读区域充分利用大面积落地窗户，设置弧形书架为孩子们站立阅读时的最舒适高度。抬起头来便可以看到室外的景色，室内外的界限被消隐，好似真正在室外绿色环境学习阅读。

04. 安全丰富的场景

安全是幼儿园设计的第一原则，为了防止儿童磕碰到墙体边缘发生危险，每一处近人空间的边缘大大减少尖锐度。所有的结构墙都是直线和曲线的组合，既满足了储物的需要，又迎合了整个项目流动的空间特点。

不同功能的空间交错衔接，呈现出具有韵律的空间节奏，带来多样而丰富的公共空间。除了一面墙体隔断医务晨检室之外，大部分空间不遮挡，局部使用矮墙进行分隔，开阔的视线让老师方便了解孩子的活动状态，也促进了孩子们之间的沟通和互动。

除了首层空间，大厅上空局部二层公共空间也得到了彻底的改造。墙面的拱门与首层的树洞相呼应；围栏设计别具巧思，打开了一个玻璃窗洞和树屋瞭望空间，引发孩子们的探索与眺望的好奇心。

灵动而温馨的大厅活动中心，给园所的孩子们以无限的探索与想象空间。希望从这里开始，他们会逐渐成长为真正的勇士… …

用合适的设计、舒适的空间，注解孩子们成长的点点滴滴，我们一直在努力实践。