主创设计:李沁怡
设计成员:李佳蔓 任静
指导老师:张海林 沈葳 吴琼
作品编号:ILIA-S-20207719
参赛组别:学生组
作品类别:方案设计 - 城乡公共空间
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设计说明
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申报类别:作品奖
项目名称:角落的阳光
院校名称:天津师范大学-美术与设计学院
指导老师:张海林 沈葳 吴琼
主创姓名:李沁怡
成员姓名:李佳蔓 任静
设计时间:2020-06-26
项目地点:北京石景山小飞象
项目规模:占地1.5万平米
项目类别:方案设计-城乡公共空间
全景鸟瞰效果图(封面)
以宏观、全景的视角来展现项目的整体效果。
设计说明
项目背景调查分析图/项目原场地分析图/项目设计对象人群分析/交流行为分析图/项目设计手法及过程/项目平立剖面图
①展现项目前期的背景调查、原场地考察过程、数据分析、设计对象人群分析等。
②通过观察自闭症儿童的行为模式,分析其活动习惯,结合对人的交流行为模式研究,初步确定设计方向,构画草图,并分步骤推演各种可能性,形成项目的平立剖效果。
项目利用废弃汽车修理厂材料改造变形图/项目各分区效果图/项目配套特色产品“多多乐跷跷板”效果图
①以分节点形式展现如何利用废弃的汽车修理厂材料,创造出一种新型的空间环境和产业模式,为自闭症儿童提供免费的游乐场所。
②逐一展现项目各个分区效果。
③展现项目配套特色产品“多多乐跷跷板”的设计灵感来源、设计过程及最终效果图。
项目配套视觉系统设计/项目配套服装设计/项目配套活动策划案
①项目配套视觉系统设计:
Logo以-角落的阳光命名,元素选取了星星,眼睛以及拥抱的双手作为视觉主导。寓意即使在自闭症儿童的心里,也能投射到阳光。不爱说话的孩子,眼睛里也有光,即使不善于表达也依然渴望关爱之意。文字与元素组合呼应主题,蓝白黑三色主色调穿其中。
②项目配套服装设计:
针对游乐场工作人员以及儿童进行配套服装设计。以粉色、蓝色为主体色彩,符合自闭症儿童的色彩喜爱调研。能够为自闭症儿童提供更舒适的色彩体验,同时使得工作人员更易于进入自闭症儿童的内心,拉近游乐场和家长及儿童的关系,向社会普及关于自闭症儿童的知识,提高社会关注度。
③项目配套活动策划案:
1、对自闭症儿童而言:为他们带去关怀与温暖,用爱点亮星儿的世界。让他们愿意自发的接触人群,学会与人更好的交流,尝试走出自我,融入社会。
2、对参加此次活动的青年志愿者们而言:了解自闭症儿童,尊重和关心他们,并从中收获感动和快乐。通过长期与自闭症儿童的接触交流,培养青年志愿者们的耐心、细心和感恩心;增强志愿者们的志愿意识、责任意识和奉献意识;锻炼青年志愿者们义务劳动技能,增加社会服务经验。
3、引起社会各界对自闭症儿童的关注, 弘扬中华民族传统美德。
设计感悟
设计亮点
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