9年国际景观规划设计大赛
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南京市文枢高级中学景观改造
Landscape renovation of Wen Shu senior middle school in Nanjing
主创设计：李雨秋
设计成员：仲启州 秦雨婕 戴进
作品编号：ILIA-S-20197127
参赛组别：学生组
作品类别：方案设计 - 园区景观设计
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项目详情
设计说明
设计感悟
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项目详情
申报类别：作品奖
项目名称：南京市文枢高级中学景观改造
主创姓名：李雨秋
成员姓名：仲启州 秦雨婕 戴进
项目类别：方案设计-园区景观设计
设计说明
新世纪新型校园的开放会体现在课堂的开放，学生们的学习环境不会仅仅停留在教室当中，校园的走廊、过厅、草坪、大树下、各类开放空间，甚至每个角落都会成为学生们自由开放的课堂，以供学生之间、师生之间进行不同梯次的交流。一个校园室内外开放空间多少，以及这类空间的多样性和丰富性都会对学生的在校期间的学习、成长产生不可估量的影响。建筑文化的互动 用建筑形象、建筑环境影响年轻的一代。生活学习在其间的学子们，有些人可能会成为新的一代建筑师，而其他人也因为建筑而提高自己的建筑文化素养。健康 在后SARS时期，健康与公众卫生的问题被提到了一个前所未有的高度，作为学校这一人员高度密集的场所，师生们需要一个健康舒适的教学环境。设计注重采用建筑手段和科技提高手段和改善学生们的每天切身接触的学习环境。一个健康良好的环境，不但有利于学生的学习，而且对其成长也起着重要的作用。可变性与丰富性 新时期的教学方式是多变和丰富的，设计当中为学校提供尽可能多的、大小线。
设计感悟
在设计中以学校两种具有鲜明对比的一动一静的两种活动作为设计焦点，着力为这两种活动提供活动空间，是人的空间体验是动静结合的。 而水的动态与静态恰恰可以表现这一点，因此在空间体验设计中模拟水的三种流动过程，水过滤、水分流和水收集，其中水过滤和水分流主要表现动态空间，水收集主要表现静态空间。 当然，在设计中，经过多次的改动与调整，寻找如何能够建设失现代之风的校园环境。
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