9年国际景观规划设计大赛
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杉木河风景景区规划设计-绿色飘带
Planning and design of fir river scenic spot
设计成员：魏渊 杨晓倩 应娇 陈颖
作品编号：ILIA-S-20175007
参赛组别：学生组
作品类别：方案设计 - 风景区规划
0热度：1504
项目详情
设计说明
设计感悟
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项目详情
申报类别：作品奖
项目名称：杉木河风景景区规划设计-绿色飘带
成员姓名：魏渊 杨晓倩 应娇 陈颖
项目类别：方案设计-风景区规划
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设计说明
景区规划参照开发建设模式，以保护自然景观为主，执行保护性开发理念，通过对
游客数量的限制，以及旅游线路的多样化，严格保护当地自然景观、野生动物、地
形地貌、历史遗迹，建设生态旅游。
1.旅游线路的多样化，在原有的河道漂流观光路线上，增设河道沿边线路，上游陡峭区域可增加空中观光路
线，如：缆车、架空索道；陆上交通线路可连通附近少数民族村寨，丰富游客体验。主打产品以生态型产品
为主，体验为其核心。如：生态观光、探险科考、徒步旅行、生态度假。
2.景区规划注重科学和生态教育，对游客进行地质学、生态学等科学教育。帮助游人探求地质地貌的变化、
了解自然界丰富信息，获取历史文化知识。
3.自然景观与人文景观的结合，在体验到自然景观的同时让游客体验到当地特色的民俗文化。
游客数量的限制，以及旅游线路的多样化，严格保护当地自然景观、野生动物、地
形地貌、历史遗迹，建设生态旅游。
1.旅游线路的多样化，在原有的河道漂流观光路线上，增设河道沿边线路，上游陡峭区域可增加空中观光路
线，如：缆车、架空索道；陆上交通线路可连通附近少数民族村寨，丰富游客体验。主打产品以生态型产品
为主，体验为其核心。如：生态观光、探险科考、徒步旅行、生态度假。
2.景区规划注重科学和生态教育，对游客进行地质学、生态学等科学教育。帮助游人探求地质地貌的变化、
了解自然界丰富信息，获取历史文化知识。
3.自然景观与人文景观的结合，在体验到自然景观的同时让游客体验到当地特色的民俗文化。
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设计感悟
旅游方式的单一，杉木河风景区没有和周边人文景观紧密联系，没有充分利用当地其他的地理优势，局限于单一的漂流，漂流淡季时没有足够的其他旅游想项目代替。预想杉木河景区与周边景区、人文景观相互连通
设计依傍蜿蜒的杉木河，为其增设多样旅游道路，联通各个预设生态景观节点，其形似
飘带，固有‘绿色飘带’一说。
设计依傍蜿蜒的杉木河，为其增设多样旅游道路，联通各个预设生态景观节点，其形似
飘带，固有‘绿色飘带’一说。
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