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作品编号：ILIA-S-20174884
参赛组别：学生组
作品类别：方案设计 - 园区景观设计
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设计说明
设计感悟
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项目详情
申报类别：作品奖
项目名称：一线之隔到一面之交——辽师大校园景观改造设计
项目类别：方案设计-园区景观设计
图片属性：总平面图
图片描述：基地中考虑到空间的多样性与功能的多样性，设有多个功能空间，让原本枯燥的景观路变得更具容纳性，更加丰富
设计说明
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图片属性：剖面4
图片描述：在立面的处理上运用高差变化，强调空间的整
体与延续，注重学生对于各类环境空间的需求，组织不同的活动空间
图片属性：剖面3
图片描述：在立面的处理上运用高差变化，强调空间的整
体与延续，注重学生对于各类环境空间的需求，组织不同的活动空间
图片属性：剖面2
图片描述：在立面的处理上运用高差变化，强调空间的整
体与延续，注重学生对于各类环境空间的需求，组织不同的活动空间
图片属性：剖面1
图片描述：在立面的处理上运用高差变化，强调空间的整
体与延续，注重学生对于各类环境空间的需求，组织不同的活动空间
图片属性：交通流线图
图片描述：该方案设置有三种不同的景观路线，三条景观园路通过大面积的绿地进行紧密的联系，促进景观的多样性，融入不同的行为功能，提供给人们亲近自然，享受生机盎然校园户外空间
图片属性：功能分区图
图片描述：设计将功能性寓于景观其中，
分别设有休憩区、活动区、展示区、展演区、售卖区，将不同的功能融于其中，发挥景观的最大化功能，丰富校园活动，让师生感受多功能的空间体验
图片属性：剖面5
图片描述：在立面的处理上运用高差变化，强调空间的整
体与延续，注重学生对于各类环境空间的需求，组织不同的活动空间
图片属性：鸟瞰图1
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图片属性：鸟瞰图2
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图片属性：台阶休息区
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图片属性：户外书亭
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图片属性：户外书屋
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图片属性：展演区
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图片属性：露天观景台
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设计感悟
在设计过程中，我渐渐地领悟到，做设计应该注重整个过程的思维方式和解决问题的方法，对待要解决的问题，要耐心、多角度、多维度去思考；同时做设计是要真正用心去做的事情，用心感悟生活，从生活中体会设计，从生活中挖掘灵感，关注人在景观中的感受，通过设计，为人们提供更舒适的环境，使人们愿意走近户外，走近景观，与景观更加舒适的融合。
京公网安备 11010202009564号
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