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设计成员：易超 郑志永 吴东霖 胡娅竹 胥诺
作品编号：ILIA-S-20142333
参赛组别：学生组
作品类别：方案设计 - 园区景观设计
1项目详情
设计说明
设计感悟
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项目详情
申报类别：作品奖
项目名称：自然密码——校园景观被动式生态设计
成员姓名：易超 郑志永 吴东霖 胡娅竹 胥诺
项目类别：方案设计-园区景观设计
图片属性：设计理念 图片描述：以被动式生态设计为设计理念，尊重场地、尊重自然，基于场地现状进行被动设计，力求将园林景观表达、景观生态性与环境舒适度三者达成和谐最优的有机融合，创造绿色校园，让城市校园充满自然气息。
设计说明
针对校区现有景观存在的不足，尝试从场地、生态与情感三大板块进行景观的改造与设计。“几何叠加”，因地制宜，因势造景，加强景观肌力联系，梳理空间秩序，丰富空间多样性，营造“场地之家”。“阡陌生姿”，将设计与前沿科学技术相融合，打造雨水花园与生态绿地，视觉上绿色校园，为师生提供教学试验实践平台，打造“生态之家”。“多元交融”，尊重人本精神，深入挖掘川农大文化底蕴与内涵，使空间被感情所围合，充满归属感与亲切感，促成场所精神的升华，人与景观的交融，打造“情感之家”。
设计以被动式生态设计为设计理念，基于场地现状进行被动设计。设计尊重场地、尊重自然，在认知场地、感知空间的基础之上，以人的舒适度与环境适宜性为本，利用生态模拟自然、地理条件，为园林设计提供科学数据信息，达到场地信息量化，力求将园林景观表达、景观生态性与环境舒适度三者达成和谐最优的有机融合，创造绿色校园，让城市校园充满自然气息。
图片属性：总平面图 图片描述：
图片属性：View3植物配置与四季景观效果 图片描述：通过对夏至日以及冬至日场地阴影变化的分析，优化试验田种植设计，力求为师生们提供实践教学实用性与景观观赏性并存的，兼具优良环境适宜性与良好人体舒适度的室外教学实践场所。
图片属性：PAR影响下的植物优化分布 图片描述：根据植物习性实施合理生态的植物配置，不仅完成了景观营造同时满足各类植物的生长特性。
图片属性：空间优化分布 图片描述：在最适宜人群活动的空间区域，结合校园道路分析、空间活力分析与人的行为活动方式，优化景观组织、节点布置与特色活动空间分布，为师生提供优良的学习生活环境。
图片属性：辐射分析 图片描述：
图片属性：场地分析 图片描述：将自然地理条件因子进行生态模拟，得出空间最佳朝向与场地阴影范围
图片属性：道路分析与活力分布 图片描述：结合道路现状，进行道路优化，以加强景观的肌力联系，梳理与空间秩序；根据人流分布特征及空间活力辐射范围，基于人的活动特点进行空间多样化设计。
图片属性：设计理念 图片描述：以被动式生态设计为设计理念，尊重场地、尊重自然，基于场地现状进行被动设计，力求将园林景观表达、景观生态性与环境舒适度三者达成和谐最优的有机融合，创造绿色校园，让城市校园充满自然气息。
图片属性：PAR影响下的植物优化分布 图片描述：根据植物习性实施合理生态的植物配置，不仅完成了景观营造同时满足各类植物的生长特性。
图片属性：总平面图 图片描述：
图片属性：辐射分析 图片描述：
图片属性：空间优化分布 图片描述：在最适宜人群活动的空间区域，结合校园道路分析、空间活力分析与人的行为活动方式，优化景观组织、节点布置与特色活动空间分布，为师生提供优良的学习生活环境。
图片属性：设计理念 图片描述：以被动式生态设计为设计理念，尊重场地、尊重自然，基于场地现状进行被动设计，力求将园林景观表达、景观生态性与环境舒适度三者达成和谐最优的有机融合，创造绿色校园，让城市校园充满自然气息。
图片属性：场地分析 图片描述：将自然地理条件因子进行生态模拟，得出空间最佳朝向与场地阴影范围
图片属性：道路分析与活力分布 图片描述：结合道路现状，进行道路优化，以加强景观的肌力联系，梳理与空间秩序；根据人流分布特征及空间活力辐射范围，基于人的活动特点进行空间多样化设计。
图片属性：View3风吹麦浪景观效果图 图片描述：打造农业院校特色农业景观
图片属性：View4花田阡陌景观效果图 图片描述：通过植物平面和竖向的不同组合形式，在三维空间上，引导风向和气流，营造循环通透的小环境。二维平面中，构成变化适中的林冠线。打破建筑群体的单调和呆板感。
图片属性：View5雨水花园景观效果图 图片描述：基于场地现有洼地，结合教学实践基地对于水生植物等的需求，运用、融合前沿科学技术，打造集实验、观赏、游憩于一体的雨水花园，构建绿色生态校园。
图片属性：View2全景鸟瞰效果 图片描述：
图片属性：View2五路口广场景观效果图 图片描述：
图片属性：View2五路口广场全景效果图 图片描述：以多样而独特的植物配置方式打造极具川农大特色与优势的竹类专类园。细腻而别具韵味的竹文化和竹景与古朴的木质铺装和休憩设施交相辉映。
图片属性：View2五路口广场局部效果图一 图片描述：古朴的木质铺装与细腻的植物配置
图片属性：View2五路口广场局部效果图二 图片描述：不同植物、不同铺装的完美结合
图片属性：View2银杏大道林下空间改造设计效果图 图片描述：提取地被苔藓植物的共生性与渗透性两大特征，进行场地元素共生，同时引入活力元素——水，将场地元素进行重组变化，激活林下空间结构与氛围。
图片属性：View2水景与植物配置效果图 图片描述：独特的水景设计，根据自然降水的多少，可呈现出不同的景观效果。丰水时透彻镜面倒影蓝天绿树，枯水时奇石排布现别样风情，一景多观，达到自然与景观的真正融合。
图片属性：展板用图一 图片描述：
图片属性：展板用图二 图片描述：
图片属性：图片描述：
图片属性：图片描述：
图片属性：图片描述：
图片属性：图片描述：
图片属性：图片描述：
图片属性：场地分析 图片描述：将自然地理条件因子进行生态模拟，得出空间最佳朝向与场地阴影范围
图片属性：道路分析与活力分布 图片描述：结合道路现状，进行道路优化，以加强景观的肌力联系，梳理与空间秩序；根据人流分布特征及空间活力辐射范围，基于人的活动特点进行空间多样化设计。
图片属性：空间优化分布 图片描述：在最适宜人群活动的空间区域，结合校园道路分析、空间活力分析与人的行为活动方式，优化景观组织、节点布置与特色活动空间分布，为师生提供优良的学习生活环境。
图片属性：辐射分析 图片描述：
图片属性：PAR影响下的植物优化分布 图片描述：根据植物习性实施合理生态的植物配置，不仅完成了景观营造同时满足各类植物的生长特性。
图片属性：总平面图 图片描述：
图片属性：View3植物配置与四季景观效果 图片描述：通过对夏至日以及冬至日场地阴影变化的分析，优化试验田种植设计，力求为师生们提供实践教学实用性与景观观赏性并存的，兼具优良环境适宜性与良好人体舒适度的室外教学实践场所。
图片属性：View3风吹麦浪景观效果图 图片描述：打造农业院校特色农业景观
图片属性：View4花田阡陌景观效果图 图片描述：通过植物平面和竖向的不同组合形式，在三维空间上，引导风向和气流，营造循环通透的小环境。二维平面中，构成变化适中的林冠线。打破建筑群体的单调和呆板感。
图片属性：View5雨水花园景观效果图 图片描述：基于场地现有洼地，结合教学实践基地对于水生植物等的需求，运用、融合前沿科学技术，打造集实验、观赏、游憩于一体的雨水花园，构建绿色生态校园。
图片属性：View2全景鸟瞰效果 图片描述：
图片属性：View2五路口广场景观效果图 图片描述：
图片属性：View2五路口广场全景效果图 图片描述：以多样而独特的植物配置方式打造极具川农大特色与优势的竹类专类园。细腻而别具韵味的竹文化和竹景与古朴的木质铺装和休憩设施交相辉映。
图片属性：View2五路口广场局部效果图一 图片描述：古朴的木质铺装与细腻的植物配置
图片属性：View2五路口广场局部效果图二 图片描述：不同植物、不同铺装的完美结合
图片属性：View2银杏大道林下空间改造设计效果图 图片描述：提取地被苔藓植物的共生性与渗透性两大特征，进行场地元素共生，同时引入活力元素——水，将场地元素进行重组变化，激活林下空间结构与氛围。
图片属性：View2水景与植物配置效果图 图片描述：独特的水景设计，根据自然降水的多少，可呈现出不同的景观效果。丰水时透彻镜面倒影蓝天绿树，枯水时奇石排布现别样风情，一景多观，达到自然与景观的真正融合。
图片属性：展板用图一 图片描述：
图片属性：展板用图二 图片描述：
设计感悟
被动式生态设计理念是基于场地现状的被动设计。其根本在于尊重场地、尊重自然，在认知场地、感知空间的基础之上，以人的舒适度与环境适宜性为本，利用生态模拟自然、地理条件，为园林设计提供科学数据信息，达到场地信息量化，力求将园林景观表达、景观生态性与环境舒适度三者达成和谐最优的有机融合。这种设计理念与园林景观规划设计的巧妙融合，不仅让我们在不断探究的设计过程中，改变了视角、开拓了视野、积累了知识和技能，更让我们重新审视和思考：作为一名园林景观规划设计专业的学生，应当如何正确认知设计与自然的关系，城市与自然的关系，以及人与自然的关系，并且受益匪浅。
京公网安备 11010202009564号
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