主创设计:李以涛
指导老师:李馨瞳、赵艺源
作品编号:ILIA-S-202312297
参赛组别:学生组
作品类别:方案设计 - 公园与花园设计
项目详情
设计说明
设计感悟
设计亮点
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申报类别:作品奖
项目名称:寓教于乐——基于对儿童以玩代学的教育理念建设综合性科普公园
院校名称:西安建筑科技大学华清学院-建筑学院
指导老师:李馨瞳、赵艺源
主创姓名:李以涛
设计时间:2023-05-16
项目地点:陕西西安
项目规模:十万平方米
项目类别:方案设计-公园与花园设计
平面图及前期分析
我们对公园内部设计了多种互动性和趣味性的景点,包括互动游乐设施、动植物科普墙等。这些景点不仅让儿童在玩乐中学习,还能培养他们的观察力、动手能力和创造力。
设计说明
设计策略空间需求分析
通过设计策略分析图和设计框架分析图,确保了儿童在公园中有足够的乐趣和互动,并结合科普知识进行学习。同时,智能科普系统和儿童需求空间分析图将为儿童提供更好的学习和体验环境。这一整合的设计方案旨在创造一个充满创意、趣味和教育价值的科普公园,为儿童提供有意义的学习和探索机会。
鸟瞰图及功能空间动线分析
设计包括鸟瞰图、功能空间分析、动线分析图和植物组合分析,以确保公园的整体规划、景点安排、路径流畅和植被美观。通过创造有趣互动的景点、合理划定功能空间、优化路径规划和配置适宜的植物景观。
分区设计分析及植物配置
分区设计分析图展示了不同功能区域的规划,包括儿童娱乐科普区、亲子互动活动区、游客观景休闲区。儿童友好空间分析图则关注儿童安全、互动和舒适性。通过这些分析,我们创造了一个满足儿童需求、安全有趣、富有教育性的科普公园环境。
设计感悟
设计亮点
专家评语
设计合理形式处理较好,主题内容选择有意义
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编号:ILIA-P-202312441
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