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主创设计:林秋暧
设计成员:黄舒泓 杨佳莉 罗雨洁
指导老师:沈员萍、姚雄、柯美红
作品编号:ILIA-S-WORL11764
参赛组别:学生组
作品类别:方案设计 - 景观设计
项目详情
设计说明
设计感悟
设计亮点
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项目详情
申报类别:作品奖
项目名称:于盒·愈合 —— 基于儿童心理健康疗愈的五缘湾湿地公园设计
院校名称:福建工程学院-建筑与城乡规划学院
指导老师:沈员萍、姚雄、柯美红
主创姓名:林秋暧
成员姓名:黄舒泓 杨佳莉 罗雨洁
设计时间:2023-02-20
项目地点:厦门湖里区
项目规模:101.1公顷
项目类别:方案设计-景观设计
▲总平面图及问题分析
在卫生事件、社会突发热点事件将人们对于自身心理健康问题、情绪问题的关注提高到更高的程度的背景下,健康景观、疗愈景观在具有疗愈景观资源的场地有了更多的可能性。厦门在疫情后的一研究结果表明“厦门39.5%初中生心理健康出现异常,高于全国中学生心理问题检出率(26.3%)”,加上时下“蓝绿空间具有更好的疗愈效果”这一研究的深入,使得“儿童心理健康疗愈景观研究”在五缘湾湿地公园具备了可能性。
设计说明
▲策略生成
基于对场地现状的分析、资源的梳理、儿童心理健康问题的分析以及对场地人群需求分析四大方面的分析,提出“以盒串盒,营造独特疗愈空间”的核心策略。每一个景观“盒”都是满足不同需求的多功能空间。并置入情绪测试景观盒模型,游客可通过在景观盒进行情绪测试,根据测试结果找到对应的站点进行空间体验,以此来达到“对症下药”的疗愈效果。
▲鸟瞰图及效果图
场地的重点在于空间设计上的多义性,所以在后半部分的展板展示中,以较大的篇幅来阐述各个分区内详细的空间设计。
▲分区详图
通过四个分区详图的展示,以及对核心策略的回扣可直观得看到设计的重点,每一个小场景效果图就是在场地设计规划布置的“景观盒”,游客根据不同的需求,自主选择在不同的“景观盒”进行沉浸式空间体验,以此达到疗愈、愈合的效果。
设计感悟
设计亮点
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