项目详情
申报类别:作品奖
项目名称:一泓清水——水互动背景下的恩施滨水景观设计
院校名称:湖北民族大学-美术与设计学院
指导老师:张建萍
主创姓名:孙计聪
成员姓名:彭诗瑶 张梦丽
项目类别:方案设计-城乡公共空间
设计说明
本设计紧靠恩施新湖巴山春晓,龙洞河岸边。针对龙洞河水体污染较为严重的现状,以保护河岸生态为宗旨,增加水的互动性,强调与水的互动,注重人们的体验性。从水的形态中提取元素,设计了亲水空间,林下空间,开放空间,儿童空间。
该设计共设计了10个景观节点,入口的树阵广场采用硬质铺装,与树池的搭配相结合,体现材质上的对比。以香樟和桂花树为主。
空中廊架的设计是本次滨水景观空间的亮点,该空间中兼具互动性,审美性,感受性,沿路设置围栏,兼具安全性,满足游客五感体验。还可穿过廊下空间,增加与滨水的互动性。
叠水广场则是以叠水景观为主,形式上提取水流动的形态进行设计,富有形式感。
生态修复主要有两部分组成,植物群床和生态水杉群,这两部分共同营造了一种生态自然景观,让人们在体验了城市的喧嚣的同时能找到一份内心的平静。植物群床在满足净化水质的同时,尽可能回归生态,与人工造景形成对比。水杉群则让人们在远处就能观赏到美景。
林下空间是为人们设计的一个较为私密的空间,从林下空间穿过去是较为开阔的树阵广场,带给人们一种“柳暗花明又一村”的感受。
儿童空间是景观空间所不可或缺的部分,设计为人服务,无论是儿童还是成人,亦或是残疾人,都是要服务的对象,在景观空间中设计一处儿童独有的娱乐空间是很有必要的,儿童空间既贴合“水”的主题,又体现寓教于乐的宗旨。
该设计的硬质铺装主要以木材质和混泥土透水砖为主,体现材质的对比同时又具有生态性。
设计感悟
总体设计中充分考虑和利用了地势的高差,强调了滨水空间的设计。沿湖紧邻水岸布置亲水步道,并在重要节点设置亲水广场。使岸上、水上景观相互融合,彼此衬托,让游人能够亲近水、感受水。
设计亮点
1、功能布局合理,符合水互动背景下的设计定位,亲水空间注重人的体验性。
2、沿湖景观带相互关联,形成了较为总体的景观风貌,节点特色鲜明的滨水景观带。
3、植物群床设计修复生态、净化水源,形成了植物群落稳定的自然环境。
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