湖南省湘乡市东台山国家森林公园的区位、现状分析

本次设计对湖南省湘乡市东台山国家森林公园的区位、场地内部、气候资源进行详细的分析。东台山国家森林公园丰富的自然资源可为儿童活动空间提供优质的自然教育内容。

目前场地存在的问题分析及设计理念

在进行详细的分析后，分析出目前场地存在儿童活动空间不足、设施较为单一不能满足儿童的生理心理需求等问题，结合场地问题提出叙事性策略、体验性策略、教育性策略三个策略。

场地的叙事性设计策略—种子的一生

叙事性策略主要围绕种子的一生展开，围绕种子以种子播种、萌芽、生长、传播、开花、凋谢为每个空间的主题。

教育性公园游览场景、体验性公园场景游览、公园植物app设计

根据儿童的行为活动，在教育性公园游览场景当中，主要有认知森林、泡泡花园、自然实验室、互助浇灌等主题性场景活动空间。在体验性公园游览场景中主要有传声筒、亲水栈道亲子营地、等丰富体验活动。同时设计公园植物app，方便儿童互助浇灌，提高儿童的互动体验和科普认知。