艾景奖

图注：鸟瞰图 说明：本建筑的方形外观设计，是由北方建筑极富踏实感的结构提炼简化而来，同时庭院的设计也很符合北方建筑的四合院风格，建筑设计中的连接、包围、交汇等设计方法，均基于功能、外观、地形、环境、交通等方面思考而来。在北方建筑独有的特色下，使其更加的符合大众的要求。

图注：项目分析 说明： 经过调查得知，农村存在一种普遍的问题，村子里的大部分年轻人都选择外出打工，留下了老人和儿童在家留守。通过走访记录，我发现该村子在教育问题上存在很大不足，并且老人没有完善的公共场所，老人的唯一去处就是坐在自家门口望着远方。另外该村子有一块废弃多年的石坑，里面杂草丛生，至今无人问津。使村内的整体自然景观遭到破坏。

图注：区位分析 说明：位于河北省廊坊市大城县中部偏东的尹四岳村，地处北京和天津两大直辖市之间，廊坊市被誉为“京津走廊上的明珠”，廊坊市是京津冀城市群的地理中心，历史悠久，底蕴丰富。而尹四岳村位于廊坊市管辖的一个农村，资源丰富，气候宜人，风景秀丽。

图注：基址周边环境分析 说明：当地村民对于尹四岳村的石坑废 弃地自然破坏程度关注度不高，对于石坑的现状，村民缺少资源再利用的信息渠道和直观的了解和接触。

图注：石坑分析 说明：石坑为村子里一荒凉的废弃地，大约深4米，占地3000平方米，调查后将其加以利用，做成石坑里的建筑。分为地上一层和地下一层，两层通过外部楼梯联系起来，地下一层有专门的地下通道，村民还可以在里面乘凉，活动。

图注：拆解图 说明：图书屋主要服务人群定位为留守青少年群体。相对于留守老人来说，青少年正处于人生观形成的关键期，易于接受教育，并通过他们影响父母及周边的人，有利于提高全民学习意识。但简单的说教式宣传教育容易引起青少年的叛逆与反感。因此，如何通过设计的手法，让建筑、阅读与青少年之间形成互动，使他们在阅读过程中感受快乐，是值得进行深入思考与研究的。

图注：总平面图 说明：基址形状为不规则的四边形，图书屋的主体建筑处在场地的东南方向。该图书屋的主入口设置在场地的东南角，方便进出。并在场地南侧设置了停车场，可停放十辆车左右。 地上一层为图书屋，地下一层为老人活动中心，两者之间由楼梯连接，同时外部场地有通往地下的专门楼梯，可使村民不用经过地上一层而直接到达地下通道。 由于两层的功能面积不一样，所以地下一层还设置了屋顶花园，供村民观赏。

图注：地下一层平面图 说明：地下一层为老人活动中心，其拥有独立的出入口，设计目的在于为留守老人提供休闲娱乐的场所。除此之外还设有供老人喝茶、听书的书茶馆，供老人打麻将、下棋的娱乐休闲室，还有供老人读报纸的报刊阅览室等休闲活动室。主要的交通方式为上下楼梯，通过楼梯不仅可以到达顶层，还可以通往地下通道。

图注：一层平面图 说明：一层为图书屋，包括低幼教育区、青年阅读区、故事王国等教育空间。地下一层同时面对留守儿童开设了学习室、图画王国等功能，让他们在享受动手快乐的同时，了解知识的重要性。

图注：立面图 说明：分别是南立面图和北立面图

图注：立面图 说明：分别是西立面图和东立面图

图注：剖面图 说明：以大门为正面，南北方向进行剖面

图注：效果图 说明：效果图1

图注：效果图 说明：效果图2

图注：效果图 说明：效果图3

图注：效果图 说明：效果图4

图注：效果图 说明：效果图5

图注：效果图 说明：效果图6

图注：效果图 说明：走廊与庭院的设计主要承载交通与集散的功能，走廊的设计初衷是为了呼应北方建筑的独有特色。走廊外表皮以夯土作为背景，表面用木材整体贴合装饰，有序构建的木质梁柱构架，充满了韵律感和节奏的变化。面对庭院一侧则运用了大面积的玻璃材质，以此形成较好的通透性，从而扩充小庭院的虚面积。当阳光照射下来，透过长廊顶部的缝隙达到光影斑驳的效果，置身其中让人感受到光影变化的乐趣。小庭院则为留守儿童和老人提供了一个安静优美的室外小花园。

图注：效果图 说明：走廊与庭院的设计主要承载交通与集散的功能，走廊的设计初衷是为了呼应北方建筑的独有特色。走廊外表皮以夯土作为背景，表面用木材整体贴合装饰，有序构建的木质梁柱构架，充满了韵律感和节奏的变化。面对庭院一侧则运用了大面积的玻璃材质，以此形成较好的通透性，从而扩充小庭院的虚面积。当阳光照射下来，透过长廊顶部的缝隙达到光影斑驳的效果，置身其中让人感受到光影变化的乐趣。小庭院则为留守儿童和老人提供了一个安静优美的室外小花园。