一条城校融合的新路径——环川大川音片区整体城市设计

艾景奖组委会

2017/07/30 17:17

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作品编号：ILIA-S-20174853
申报类别：方案设计 - 城市公共空间
项目名称：一条城校融合的新路径——环川大川音片区整体城市设计
项目类别：方案设计-城市公共空间

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设计说明

本设计是一个针对城市公共空间的总体设计，设计地段在四川省成都市，涵盖了四川大学、四川音乐学院及其周边片区共3.75平方公里的基地。在本设计中，我们从地块的问题分析入手，通过内外部资源分析和案例学习提出设计策略，进而具体阐述规划路径的生成过程和具体表现，最后针对两个城市焦点片区进行了重点设计和实施计划研究。 设计地段西侧和南侧以人工要素科华北路和科华街为界，北侧和东侧以自然要素南河为界。同时，成都市一环路穿越地块，有很强的割裂作用。值得注意的是，待建的城市音乐厅是这个地块重要的现状条件。通过研究，设计地段的问题主要有以下几点：“两横一纵一河一大学”导致了该地块的割裂与封闭，对周边社区辐射不足，；周边科创产业低端无序；城市的公共空间资源丰富，但是封闭散乱。 针对该片区最为本质的问题，即“被割裂的封闭地块”，本设计最终采用的策略是创造一条“城校融合的新路径”， 即大地块内部拆解分离、地块边界缝补融合的手段，实现功能和空间的重组。首先通过一环路下穿来融合和重组地块，并且创造一条新的路径沟通校园内外，串联原本破碎的公共空间，在此基础上重塑两个城市焦点（城市音乐厅和川大科技园），并且辐射和联系周边的机会片区，最后形成多层次的公共空间网络体系。 最后，本设计对整体的公共空间体系和两个城市焦点进行了深入到街区和建筑层面的设计，并且进行了具体实施的可行性研究和方案调整。

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设计感悟

在城市发展扩张的过程中，高校与城市、社会的关系从封闭走向逐步开放，但由于其长期存在的边界使其与城市空间无法实现有效的互动关系和资源共享。因此选取环川大川音片区为研究对象，通过实地勘察，定量数据分析等研究方法进行问题梳理，结合传统城市设计手法对片区提出更新策略和空间布局意向。重点创造一条新的空间路径打破校园与城市互相割裂的现状，对道路，景观，建筑高度和形态等方面进行规划以形成多个活力节点促进城校之间融合并提出实施策划。设计对促进城校空间的融合和共同发展有一定的现实意义，旨在为传统校园的更新规划提供参考，并丰富总体城市设计方法和实施的研究内容。 高校在更新转型的过程中不仅应该将硬性的边界空间逐渐打开，还应逐渐实现真正意义上的资源共享和良性互动，包括产业功能，公共设施，开放空间等，从社会，文化等方面继续深入研究补充目前大量研究集中在经济层面的成果。同时，方案的前期借助大数据等工具补充实地勘察的研究方法对更加全面地了解和把握基地的主要问题起到重要作用，如何将大数据应用与城市设计更好地结合并且应用也将是未来可以拓展的课题。最后，总体城市设计是塑造城市风貌与特色的重要手段，通过道路交通系统，景观步行系统，建筑高度等方面的规划控制可以有效实现城校空间的整合和环境的提升，因此需要在更多的实践中总结和研究总体城市设计对老校区及周边地区发展发挥的影响并不断优化空间使用。此外，应将设计与实施统筹考虑，充分考虑各方的利益和实际操作可行性增强空间设计的合理性和长效性。

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