离开室内——中国传媒大学南广学院校园二期景观设计

艾景奖组委会

2015/08/29 12:35

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作品编号:ILIA-S-20153230
设计成员:吴彩燕
申报类别:方案设计 - 园区景观设计
项目名称:离开室内——中国传媒大学南广学院校园二期景观设计
项目类别:方案设计-园区景观设计

图片属性:总平面图 图片描述:整体规划平面图,东西两侧为马路,北面衔接校园一期,南面有南大门和南小门两个入口。内部有宿舍楼、十个学院的学院楼、剧场、商业区和体育馆等区域。

设计说明

我设计的区域为位于江苏省南京市江宁区的中国传媒大学南广学院校园二期,设计方向的决定因素有三点:解决当代校园景观普遍存在的问题;该校学生与教职员工对于景观的意向;新概念“离开室内”。 当代校园景观设计普遍存在这样几个问题:1.绿化分布不均。建筑区与景观区分离;2.室内外分界线过于明显;3.景观功能性单一。 在我设计的中国传媒大学南广学院二期中着重解决了这些问题,方法如下: 1. 改善景观环绕建筑方式,使建筑中有景,景中有建筑;2. 淡化室内外界线,添加天井、露台、屋顶花园、垂直绿化等景观;3.南广学院作为传媒院校需要满足艺术类学生写生、练声、摄影等需求。应增加景观中的功能设施,满足学生和教职员工需求。 经过对在校学生与教职员工的问卷调查,得到其对草坪、植物、水景的喜爱程度;各个艺术专业的学生对于景观的需求,例如设计专业学生需要写生、播音专业学生需要练声、摄影专业学生需要风景摄影素材。 大学校园区别于中小学校园,需要更加贴近学生生活,景观的功能性需要更广泛。之于传媒类院校,好的校园景观甚至可以提高学生的审美水平,从而至关重要。

图片属性:总透视图 图片描述:整体透视图,提现建筑与景观的透视关系。

图片属性:湖周景观节点平面图 图片描述:位于整体的北部,以景观为主。围湖而建,主要提现湖景。

图片属性:湖中景观节点平面图 图片描述:位于湖中,体育馆北馆楼顶为坡道景观,随坡而下衔接湖中舞台,舞台则连接商业区的岸边。

图片属性:学院楼节点平面图 图片描述:十个学院各有一个学院办公楼,楼前大量景观用于休息,广场上有一尊雕塑,用以体现各学院特色。两栋学院楼间有一条走道,以草坪为主,有两处休息广场。

图片属性:宿舍楼节点平面图 图片描述:八个宿舍楼组成一个宿舍群,宿舍楼内部配有景观,远离马路,及其幽静。校园一期已有普通教学楼,设以中高档宿舍用来选择。

图片属性:透视图 图片描述:左上为剧场透视图;下为学院楼透视图;右为宿舍楼透视图。

图片属性:剖面图 图片描述:上为体育馆北出口景观广场坡面图;中为湖周景观剖面图;下为学院楼前广场剖面图。

图片属性:交通分析图 图片描述:主要分析进入二期的南大门和南小门,北面与一期相连的入口,为剧场对外演出和体育馆举办对外比赛,停车场配置在其周围,而内环行车道则不允许车辆随便进入以保证学生安全。

图片属性:分区图 图片描述:根据功能性将校园分为五个区,然后将五个区依照景观绿化比例排序分析。

图片属性:景观节点分级图 图片描述:分析校内景观节点,对外节点分为一二三级,中间又由景观通道相连,达到互通。对内私密景观为宿舍楼内部景观和学院楼中间的天井,要穿过建筑到达,以确保私密性。

图片属性:照明分析图 图片描述:分析校园的普通照明、重点照明和立面照明。

图片属性:水体改造示意图 图片描述:将原有农田湖泊的水体集中以造水景。

图片属性:植被花期分析图 图片描述:南京位于长江下游,可以种北方植被和一些热带植被,所以选取了一些花期集中在学生在校时间的植被。选取多种乔木、灌木、攀爬类、苔藓类、水生植物,图为主要植被花期分析。

图片属性:轴测图 图片描述:直观体现校园内建筑、水体、景观之间的关系。标注各大分类中涵盖的小分类。

图片属性:展板01 图片描述:主要分为选址分析、数据调查、主题分析。主要表述了设计说明和概念分析,确定设计方向。

图片属性:展板02 图片描述:分为节点分析和分析图两大部分。

设计感悟

在这次的设计中我提出了一个新的概念,即“离开室内”。概念有二:概念一,完善景观设计,使人愿意离开室内;概念二,淡化室内外界线,使人处于室内但感觉离开了室内。 在传统概念中,建筑即室内,景观即室外。随着景观设计的发展,逐渐诞生了建筑内的室外和景观中的室内,比较典型的为天井、露台、屋顶花园、垂直绿化等。处处立景,而又处处可学习工作。学习工作之余不需要走出室内、途径马路、走到花园,而是随时抬头望向窗外就能看见绿植,慢走两步就有可以与友人品茶闲聊的座椅。 景观最重要的不一定是要让人为它而来,也能让景随人而去,处于室内,而又离开室内。
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