返老还童------大学校园广场景观自更新
作品编号:ILIA-S-20153162
设计成员:廖凌慧
申报类别:方案设计 - 城市公共空间
项目名称:返老还童------大学校园广场景观自更新
项目类别:方案设计-城市公共空间
图片属性:鸟瞰图
图片描述:设计总体介绍
设计说明
生老病死,是人世常态;偶见返老还童的幸运者,人们无不羡慕。人们尝试通过健身、调理,让身体机能保持活力,甚至更加,归根结底,还是人体内部起的奇妙变化,借外力的促进,使其向良性发展了。
景观犹如人,有自身的生命周期,随着时间的变迁而无法如同新建时般的引人入胜常有。是否也有“返老还童”的好方法,而避免盲目粗暴的以新替旧呢?
武汉大学历史悠久,校园美丽。但在学习生活的过程中,我们发现这些充满历史故事的校园景观,随着时间推移不再适用于今天的校园生活,不能为周围的人群提供便利与愉悦的享受。显然它们便是暮年的景观;它们,亟待一场更新,一次重生。
于是我们选取了武汉大学工学部主教广场作为尝试的基地。我们思考如何能将场地自身继续延续,又如何引进新的形式是这一片区域真正活跃起来,。
我们选择将场地已有的资源,包括植被、混凝土构筑物、雨水系统做了整理,希望通过对这些资源打破,借以新的景观设计手法,重新组合,再放回场地中,真正做到场地资源利用最大化的可持续景观。并且利用造型上的设计,使得原有场地的氛围被置换,整个场地焕然一新,重现生机。
图片属性:场地历史研究
图片描述:场地发展过程 现状全景图
图片属性:总平面图
图片描述:交代周围功能、环境
图片属性:场地现状分析1
图片描述:关于场地现有植被、排水系统、构筑物的调研
图片属性:场地现状分析2
图片描述:关于场地交通人流的调研
图片属性:问题解决方法
图片描述:针对调研发现的问题提出解决途径
图片属性:设计平面图
图片描述:设计方案布置情况
图片属性:场地轴测示意图
图片描述:直观反映设计节点、人的活动
图片属性:设计分析1
图片描述:关于方案对植物配置、雨水处理的说明
图片属性:设计分析1
图片描述:关于方案中对混凝土回收利用、旧自行车再利用的说明
设计感悟
这次设计让我们受益最深的就是对场地的调研与思考。我们希望借这一次面积不大的设计任务,深入地了解一块场地的方方面面;我们希望设计的起点是实地的感受,而不是前人画好的地形图纸。在对场地的雨水排水、植被、人流量等等当面进行调研的过程中,场地的问题逐渐暴露明晰,可以说设计就如同顺水推舟,是场地指引我们的。
对于这次“可持续景观”的命题,我们一直在思考它和所选场地的联系。可持续就等于高科技吗?可持续就等于新吗?可持续就是抛弃陈旧的吗?我们的理解不是这样的。我们认为可持续是对环境的尊重和顺从,是以低姿态做设计,环境给予我们什么条件,我们便用什么设计,而不是一定要利用设计跳出环境,这是不可取的。
另外,我们还认为“可持续景观”中人的持续参与是十分重要的。这种参与并不是景观的维持需要大量人力,这不是可持续。而是,人的活动对于景观的发展,起到了良性的促进作用。而人的参与,又加深了人与景观的联系。这对于景观保持“年轻”,是至关重要的。
上述两点,可以概括为景观物质和精神上的可持续。唯有两者兼备,景观才可能历久弥新,场所才可能永不被遗弃。
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