山水相望野旷育人--基于生态修复视角下的的研学园区设计

艾景奖组委会

2023/07/06 20:59

浏览量

590

作品编号：ILIA-S-202311873

主创姓名：牛泽阳

设计成员：张恒嘉

申报类别：方案设计 - 园区景观设计

项目名称：山水相望野旷育人--基于生态修复视角下的的研学园区设计

院校名称：西安建筑科技大学华清学院-建筑学院

指导老师：李馨瞳赵艺源沈娜

设计时间：2023-07-01

项目地点：陕西西安

项目规模：800亩

项目类别：方案设计-园区景观设计

作品鸟瞰图和前期分析图

分析了场地现状，进行了资源的统筹

设计说明

该项目位于陕西省西安市，相邻秦岭北麓生态旅游观光带及关中环线环山公路。距西安市高新区约15公里，距户县约7公里;北侧紧邻西北工业大学长安校区;西侧为千年古刹草堂寺。整个校区三面环山，南望子房、圭峰;间有高冠峪、祥峪、紫阁峪、太平峪等一众水系，山水相望，充分显示了秦岭北麓良好的生态环境。场地内生态环境待修复，为响应国家"城市双修""海绵城市"等策略及研学教育的需求，本方案提出"师从天地，返愈自然"的口号，基于生态修复理念，进行研学基地教育的规划设计。其中向天地学习共分为湿地教学、森林教学、农田教学。打破了原有课堂的局限性，以视听嗅触尝为手段，促使人们在大自然中肆意徜徉，加强人与自然的沟通的同时，学习各种知识，从而增强体质陶冶情操，树立爱大自然的思想。在得到充分的认知后，以周边高等学府资源，在科教平台分享，让多方受益，学生在秦岭学到知识学到知识的学生用所学修复秦岭。

作品平面图及部分分析图和效果图

阐述了位于生态修复视角下人群学习机制

作品部分分析图和智慧森林系统

希望一个较完整的森林防灾智慧系统及部分分析可以让场地内生态系统得到修复

作品分析图和效果图

分析了山体修复和水体修复的部分策略

设计感悟

场地内生态环境待修复，为响应国家"城市双修""海绵城市"等策略及研学教育的需求，本方案提出"师从天地，返愈自然"的口号，基于生态修复理念，进行研学基地教育的规划设计。其中向天地学习共分为湿地教学、森林教学、农田教学。打破了原有课堂的局限性，以视听嗅触尝为手段，促使人们在大自然中肆意徜徉，加强人与自然的沟通的同时，学习各种知识，从而增强体质陶冶情操，树立爱大自然的思想。在得到充分的认知后，以周边高等学府资源，在科教平台分享，让多方受益，学生在秦岭学到知识学到知识的学生用所学修复秦岭。

设计亮点

本方案提出"师从天地，返愈自然"的口号，基于生态修复理念，进行研学基地教育的规划设计。其中向天地学习共分为湿地教学、森林教学、农田教学。打破了原有课堂的局限性，以视听嗅触尝为手段，促使人们在大自然中肆意徜徉，加强人与自然的沟通的同时，学习各种知识，从而增强体质陶冶情操，树立爱大自然的思想。