东潭谣——自然疗愈视角下的校园海绵景观微更新

艾景奖组委会

2022/08/30 19:45

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作品编号:ILIA-S-202211326
主创姓名:刘慧民 叶佳颖 杜力 肖芸辉 吴撼冲
申报类别:方案设计 - 生态修复改造类 - 城市更新
项目名称:东潭谣——自然疗愈视角下的校园海绵景观微更新
院校名称:南京林业大学-风景园林学院
指导老师:曹加杰
设计时间:2022-05-30
项目地点:南京某高校
项目规模:3220㎡
项目类别:方案设计-生态修复改造类-城市更新

平面+前期分析

设计说明

传统校园大都是各个学校的老校区,历史悠久。海绵城市理念下的海绵校园是在传统校园的基础上,结合近几年新的发展趋势,在两者的结合下形成的更符合现代化要求的新型校园。在校园里,建筑功能单一。使用率高的为宿舍楼、教学楼、图书馆。同样,校园里占地面积最大的也是宿舍楼与教学楼。这种情况下,海绵校园的建设难度大大降低,技术实施上也更易操作。在对校园规划设计时,可以把师生的活动路线作为导向,将教学楼、餐厅、宿舍三者为主体,形成循环主导路线。现代校园,大都离城市中心有一定的距离且占地面积大。校内以多层低密度的建筑为主。在这种条件下,校园内就有足够的空间做好绿化建设。因校园绿化面积更大,自身的雨水吸纳能力也相对较强,校内的各种水景人工湖等可以存储雨水及地表径流,再配以净化设备都给海绵校园建设提供了极大的便利。 本次设计基于自然疗愈视角,改造东潭整体风貌,焕活场地水体、增添海绵设施、营造自然舒适景观,以此实现东潭潭水清澈,周边绿地蓄水、净水能力良好,场地自然治愈效果显著的愿景。改造后,场地内水体在石上流过的声音、潭中水波翻动的声音、植物摇曳的声音、人群欢笑的声音.……在东潭上交织着,谱成灵动的东潭谣。

场内分析+概念设计+问题梳理

策略+效果

场地细部+剖面分析+鸟瞰

设计感悟

设计紧扣大赛主题“智能融合·绿色发展”,在城市化快速发展及新冠疫情全球肆虐的背景下,从自然疗愈的视角出发,通过一系列生态修复及智能化手段打造校园海绵体景观,发挥了东潭作为海绵设施“渗、滞、蓄、净、用、排”的功能。

设计亮点

设计以自然疗愈的视角,从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度改造东潭整体风貌,焕活场地水体、增添海绵设施、营造自然舒适景观,以此实现东潭潭水清澈,周边绿地蓄水、净化能力良好,场地自然疗愈效果显著的愿景。
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