地上地下
作品编号：ILIA-S-202211261
主创姓名：高磊 郑君文
设计成员：王晗 王骞
申报类别：方案设计 - 生态修复改造类
项目名称：地上地下
院校名称：上海应用技术大学生态技术与工程学院
指导老师：赵杨 王荟荟
设计时间：2022-07-25
项目地点：天津
项目规模：18公顷
项目类别：方案设计-生态修复改造类
前期与现状分析
设计说明
项目位于天津市蓟州区内，春山里区段由于历史开采矿石的缘故，生态环境受损严重，已经成为丑陋的城市伤疤。研学旅游已是新型教育的首选之一，在党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观及“旅游+”产业融合背景下，我们决定打造一个以矿坑为基础的教育研学基地。设计希望通过对场地修复，功能重新植入和地方非遗特色融合焕发场地活力，将项目分为“矿伤治愈生态研学”“业态激活旅游研学”“文脉重拾教育研学”三个主题，通过矿山修复、植被修复策略来缓解场地生态问题，因地就势，利用矿山原有地势，丰富竖向空间，以地上明线和地下暗线来组织策划体验活动。将地理课堂与矿坑相结合，打造以特殊地形为基础的自然课堂，在体验场所的同时学习地理知识；将极具月球地貌的矿坑区域打造星际广场，并结合场地西侧特殊地形开设攀岩，梯田观光，崖壁营地，小小矿工等特色活动激发孩童的冒险探险精神，增强身体素质，充分贯彻文化自信教育研学理念，打造以生态地貌为基础、教育研学为主的综合性教育研学基地。
设计策略与策划
设计分析与详情节点
专项设计与未来方向
设计感悟
设计目的突出“旧物利用”“生态恢复”并加上特色创新型活动等方式体验设计给与地形地貌的新型体验，以乡村振兴为目的，关注党关于加快推进废弃矿坑生态修复项目的建议，用设计手法去解决露天矿场给附近居民带来的环境问题、矿坑资源的回收再利用等方面，创立自然教育基地，激发孩童探险精神，灌输环保文化理念
设计亮点
特色创新型活动等方式体验设计给与地形地貌的新型体验，用设计手法去解决露天矿场给附近居民带来的环境问题、矿坑资源的回收再利用等方面，创立自然教育基地，激发孩童探险精神，灌输环保文化理念，设立矿洞景观、山地栈道、特色广场、观鸟台、沿河湿地、野趣基地、水门厅等
头条：
艾景奖
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